第十二章 初试天赋训练功能 (第2/3页)
上的是数学课，学生提升的也是数学天赋。
看来，不是说开启天赋训练就能百分百提升天赋，而是需要学生有所领悟，才能因此提升天赋，如果学生没有领悟，那么天赋就不会提升。
萧然开启天赋训练，再加上讲课时，萧然自带的专注与空灵buff加成，所以能够极大地促进学生天赋成长，提高学生学科领悟几率。
这节课之后，就是课间操时间，全校学生都要下楼到操场上集合，做广播体操。
“佳佳，今天萧老师讲课讲的真好哎，我整节课都算听进去了，而且感觉好简单，很快就能领悟了呢！”黄梅燕激动地对着一旁的好友说道。
黄梅燕是陆佳佳的同桌，陆佳佳的数学天赋以前是60，上节数学课，她有了新的领悟，数学天赋提升了1点，现在是61点；黄梅燕之前是54点天赋，上节课也获得了领悟，天赋提升了3点，现在是57点数学天赋。
“嗯嗯，萧老师真的好棒，我也是听得如痴如醉，感觉数学简单了好多呢，萧老师真厉害。”陆佳佳也赞同道。
“咦，你们也有这种感觉么？”后面跟上来的宁恒宇惊讶地问道。
宁恒宇是萧然班上倒数的十名学生之一，他头长且尖，瘦高的身材，脸色蜡黄，看起来似乎有点营养不良，看来家庭情况应该不怎么好。而他的数学天赋仅仅只有可怜的26点，以前上数学课就像是听天书一样。
上节数学课，宁恒宇就感觉自己一路听到下课，全程投入，没有一分走神。而且很多内容他也都听懂了，获得了不少领悟，数学天赋提升5点，现在是31点的数学天赋。
“宁同学，你也有这样的感觉么？”陆佳佳开心地问道。
“是呀，是呀，我以前数学可差了，就像是听天书一样，啥也听不懂。所以，我干脆在数学课上都不听了。可是萧老师这节课，却令我对数学有了不一样的感受，我觉得，我也行的。”宁恒宇激动地回答道。
“好，大家一起加油，一定不要让萧老师失望。”黄梅燕捏着小拳头，坚定地说道。
“嗯嗯。”两人也点头答应道。
学校操场，每一个班级排成一个方队，同学之间保持一臂距离，而各班级老师则是现在学生方队前面。
萧然作为高二年级10班班主任，自然是站在10班前面的。
此时，10班的学生一脸崇拜地看着萧然，他们激动
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