I-INJECT投入⑤ (第2/3页)
”的思维，认为成绩排名是天经地义的。
空口鼓励没有用，数据才是硬道理。这样，你才知道自己身前身后有多少人，你才知道自己的目标定位。才不会在自己蜗行龟步的时候，妄想着拿世界长跑冠军。
考了几次之后，我逐渐知道了自己成绩区间，在570-590之间。我的名次从来没有跌落到班级第七名之外。
不过要超过前面的人，也不容易，唯一的办法，就是在我的弱科上着手。
我的弱科，也是大部分文科生的弱科，那就是数学和地理。
我积攒的一点体能和毅力，几乎都给了数学；我的方法是做题、再做题；
我积攒的优势，给了语文和外语，我的方法是只参加考试，这两科的作业选择性地完成；
我积攒的智慧，给了历史和政治，我的方法是做笔记，画表格，理框架，找得分窍门。
还有地理，我一直没有找到方法，只是在混乱的调整中跟进别人的步伐。
我的数学老师说：“你是我见过的做题最多的学生。”
有一个章节，我没有搞懂，于是去网上下载了有关这个章节所有的试题汇编。打印出来，一共是600页。
每天晚自习近4个小时，我都在埋头做题中渡过。做完了之后，我常常觉得头已经不在脖子上了。
我所做的题，几乎都不是老师布置的——老师绝不会布置这么多题。
我的题，全都来自教辅书市场。每个星期，我都会去补充和更新试题。我是个“教辅书原教旨主义者”，我知道在市场上能找到教辅书的名称、优劣、出版周期。
我不会傻到做所有的题。但是我需要大量的信息，才能筛选出对我有用的那一部分。
做题的辛苦，在高考中终于得到了回应。我的数学，是所有科目中考分最高的。我的最弱科目，成了我最强势的一科。
自主招生：规则范围内尽最大努力
不要抱着“锻炼锻炼”的想法，那只能暴露出你的漫不经心，缺乏诚意。
上高三之前，老师对我说：“你的目标是清华和北大。”我知道，在规则允许的范围内，我有上北大或清华的可能性。这不是句空话和豪言，而是种规划和实施。
从暑假开始，我就在为自主招生做准备了。我的自述材料，足足准备了三个多月，前后装订出了一个册子。这期间，我个人、我父母，都在规则范围内做
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