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第七百九十五章 光华,本来就不是传统的大学 (第1/3页)
所有的校领导几乎都陷入了沉思当中。
没办法,这个决定关乎重大,不能太草率。
但是陈灏不喜欢这种寂静,扫了眼众人,最后目光定格在郑强身上。
“老郑,你怎么看?”
“恩,这个……”
郑强其实挺无奈的, 自家校长太爱折腾了。
无论是学英国模式还是学美国模式,这个步伐都迈太大了。
正常求稳的话,都是先拿出一所二级学院做实验,若是实验结果不错的话,再普及全校。
哪有像陈校长一上来就梭哈的。
两个要让他选择一个的话……
郑强认真道:“如果要选择一個的话,我比较倾向于哈佛大学哈佛学院这种。实施通识教育的同时,注定也会改变过去的传统录取方式, 但学生管理上没必要变动太多, 可以设置一个本科生学院, 比如崇文学院,然后对所有的本科生进行管理。”
陈灏又点了一个人。
“许院长,你觉得呢?”
“我的想法跟郑副校长大径相同,没必要过多干预学生的校园生活,应该让他们将精力多放在学习和科研上。”许晨阳教授抬了抬眼镜,表达了自己的立场。
一个常务副校长和一个数学学院院长都选择了美国模式,让一些本就倾心于此的几位校领导有了底气,纷纷发声。
“我也觉得应该参考美国模式,英国牛剑的书院制度过于注重学生的校园生活管理,这就本末倒置了嘛,学生就应该把所有的精力都放在学习上。”
“一个本科生学院就足够了,不然的话,在既有十几个学院的情况下,又得设立十几个新的学院(书院制学院),这样太混乱了, 而且每个学院都是独立的管理系统,这也容易出现机构臃肿的现象。”
“我同意薛主任的观点,而且除了机构臃肿以外,还会出现资源分配不均的情况。有些学院资源充足,有些学院资源贫瘠,这很容易引起学生的不满,带来一些不必要的冲突、矛盾,没必要。”
而在这些声音里,却有一人唱反调了。
而且这人的地位还不低。
“我不同意各位的观点,学习是学生的主要目标没错,但是学习不应该占据学生的全部精力,不管是好学生还是差学生,他们的属性都是【人】,而非【机器】。是人就应该有七情六欲,有紧绷的学习也有松弛的娱乐。”
“有数据表明,劳逸结合更能提升在学习和科研上的效率。”
“本科生不像研究生,在培养方案上,校园生活
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