第一百四十七章：丰功伟绩啊 (第2/3页)
来，实在可惜。
许多人都暗暗点头，这倒是个好地方，可惜，平日里太忙了。
不远处，有一堵墙，隔壁那堵墙，似乎还在营造着什么，不过那里要营造的建筑，似乎和这边的建筑差不多，或许……是这图书馆还在扩建。
而李文生当着所有人的面，按着自己的记忆，寻到了那个挂着杂学牌子的小楼。
解缙一见……好心的拽了一下李文生的袖子，似乎是提醒李文生什么。
只是现在的李文生，对此浑然不觉，他心情正激动着呢，直接快步进入了那小楼里。
这里的书都很新，甚至……有一股新书特有的书香味。
李文生只目光一扫，在琳琅满目的书籍里，很快就寻到了当初自己摆在那的书。
这书……似乎自此之后就没有人翻阅过。
他小心翼翼地将书取下，低头一看……《瘟疫防止及处理》。
对了，就是它。
李文生更激动了，甚至颤抖着手翻了翻。
果然，没有错。
李文生随即便拿着书来到朱棣的跟前，将书交给了朱棣，恭谨地道：“陛下……就是此书。”
他心情十分振奋。
朱棣也不由得激动起来。
百官们在后头，像鸡窝里的鸡一般，一个个翘脚来看。
解缙也不由得探过了脑袋。
却见朱棣打开了这本书，他低头认真地去看，发现这书……他竟看得懂。
这一下子，就让朱棣更有兴趣了。
要知道，朱棣其实也算是受过良好教育的。
可实际上呢，这世上的许多书，他也是看得一知半解，因为那书中的内容，大多生涩难懂，而且各种之乎者也，云里雾里。
而这书，言简意赅，最贴心的是，它会主动地分段，这就省去了让人识文断字的麻烦。
古人的书，是没有标点符号的，因而……对只是普通有点墨水的人而言，其实读起来很费力。
朱棣细细看下去，里头果然有关于牛痘的防治，除此之外，还有一些所谓的‘学习心得’。
这学习心得很有意思，什么了解万物，运用万物之类。
朱棣很是惊奇地道：“果然是此书，朕没想到，世间竟有此奇书。”
解缙在一旁，乐了，恰如其分地道：“陛下，著此书者，必是高人，十之八九，此人怕也已作古了。臣读书万卷，得一好书，则禁不住爱不释手，倘若此书的作者作古，使臣等不能当面求教，倒是一件遗憾的事。”
顿了顿，解缙接着道:“如此大功，如陛下所言，便是封侯，也不为过。”
朱棣若有所思地颔首，于是好奇地合上书，想着先寻此书的作者署名。
可低头一看，顿时整个人就懵住了。
百官们都看着朱棣，觉得陛下的表现有点怪异。
解缙便笑道：“陛下……莫非此书没有写明何人所著吗？若是如此，那就太遗憾了，不过许多古书，作者的生平都难以考证……”
“朕知道是谁所著了。”朱棣深吸一口气，而后轻描淡写地道。
这一下子，大家的兴趣就来了。
解缙更是急切地道：“还请陛下赐教。”
朱棣倒不含糊，直接抬头看着解缙道：“张安世……”
张安世三个字出来……
顿时就像是世界突然安静了一般，百官鸦雀无声。
解缙：“……”
解缙显然是一副难以置信的样子。
不会吧，不会吧。
就那货？
他的脸有些挂不住，表情僵着。
朱棣看着所有人的反应，却再次道：“张安世！”
人群后头，张安世挤不进去。
这没办法，他还年轻，而且这些大臣，一见到书就疯狗似的，谁也不谦让他。
好在这个时候，大臣们分出一条道来，张安世才勉强挤了进去。
他气喘吁吁地道：“在呢，在呢。”
朱棣指着书道：“这是你写的？”
张安世接过书，看了一眼，而后见许多人用一种复杂的眼神落在自己的身上。
他不喜欢这种众目睽睽的感觉，硬着头皮道：“是，是臣随便写的，当时也是无聊，瞎写了那么一点……咦，还真他娘的是我写的。”
张安世当初为了给杂学凑凑数，确实写了一些前世里学来的东西，虽然是半吊子的水平，可杂学的书在这个时代确实太少了，而且许多质量都很低下。
图书馆的目的，在于宣传学问，张安世可不希望，这整个图书馆里全都是各种关于四书五经的书籍。
当时他写了不少，也没往心里去。
现在细细一看，这不就是自己的书吗？
而此时，他却发现，许多人用一种古怪的眼神看着自己。
朱棣甚至是恨不得一口将张安世吞下。
而解缙则显得十分尴尬。
只有太子朱高炽喜上眉梢地道：“不会吧，不会吧，安世还懂这个，你为何不早说？”
百官表情各异。
那胡广和杨荣对视了一眼，似乎彼此都从对方的眼里看出了震撼。
这时，一个声音打破了沉寂：“学生见过张先生，先生高才啊……”
说这话的人，正是李文生。
李文生此时的脸上写满了激动，就恨不得立即抱着张安世的大腿不放了。
毕竟这些日子来，他心心念念的都是这本书，还有著书之人，没想到居然能在这里见到。
他脸涨得通红，激动莫名。
而此时，解缙的下巴都要掉下来了，错愕地看着李文生。
这家伙……他不是寡言少语，不懂人情练达的吗？
可看看这一张舔狗的模样……恶心！
朱棣逼视着张安世：“你怎么还懂这个？方才为何不说。”
张安世无奈地苦笑道：“臣怕搞错了，要是搞错了，岂不变成了臣想要抢功？陛下是知道我的，我这个人……一向办事在前，邀功在后。”
朱棣手指着书道：“这是哪里学来的学问？”
众目睽睽之下，张安世倒是认真起来。
“观察，学习。”
“观察，学习？”
“了解事物的本质，当然，不是程朱所言的格物致知，而是真正去观察身边的事物，去了解事物的规律，了解它的原理和特性，最后……找到解决问题的办法。”
朱棣不由喃喃道：“你这小子……这李文生，都是从你这儿学来的？”
张安世便道：“臣的确写了此书，可此前并不认识李文生，也不知道这李文生从这书里学了多少。”
朱棣大喜，顿时觉得自己的腰杆子也挺直了，他笑吟吟地道：“你这一次可是救了无数百姓啊。好小子，果然像朕！”
说着，狠狠地拍了拍张安世的肩。
张安世立即回应：“哪里的话，这都是陛下平日里教导有方，臣懂个什么呀……”
朱棣欢喜地道：“震古烁今，震古烁今，这一次真让朕大开眼界，此次张安世立了大功，嗯……还有李文生，你们都有功劳。解卿家……”
朱棣看向解缙。
解缙脸色僵硬有些恍惚。
看解缙久
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