第三章：凿壁偷网。

    第三章：凿壁偷网。 (第1/3页)

    王付的话，无疑是滑稽之谈。

    曾经的世界，修士之间境界，划分为练气、筑基、结丹、金丹、结婴、元婴、化神、分神、合体、渡劫、大乘，十一大境，每个境界又详细划分初中后大圆满四个小境界。

    大乘后便是飞升成仙。

    柳教授柳正明，可是古史上的权威，甚至专研出了几位飞升者的消息。

    知晓飞升者消息的柳正明解不开一个学生的历史问题？

    瞧不起柳正明？

    “一天没见，王疯子这个胆量见涨啊，还是第一次见他在课堂上发言。”

    “这王疯子该不会看上柳半幼了吧？还来这么一套英雄救美？”

    “癞蛤蟆做天鹅梦，柳半幼能看上他？这让学院里的高富帅情何以堪？”

    “有没有感觉王疯子今天很奇怪？两天前就很奇怪了。”

    “不管他奇怪不奇怪，与柳教授在课堂上这么说话，够他受的了。”

    学生们的窃窃私语，让柳正明很不悦。

    他虽然严肃，但是很喜欢求学的学生，更愿意将知识倾囊相授。

    根本不会做出针对学生、打压学生这样的蠢事。

    倘若真有学生提出他都不曾了解过的知识盲区，他会很高兴，更乐意不耻下问。

    但是，如果这一切都是掩饰、借口，他会勃然大怒，无论学生是什么身份，都会给出相应的惩罚。

    “周围肃静，要是还有人不认真上课，那么我会请他站起来听。”

    柳正明警告了一下学生们后，放下整齐干净的试卷，转而双手背后，看向王付：“王付，你直接说。”

    王付一点头，同时暗处不断用手势安慰不安的柳半幼。

    柳正明的学识是不容置疑的。

    但是仅在这个世界而已。

    所以，借口王付早就准备好了，并且笃定柳正明一定回答不上来。

    “柳教授，学生王付偶然间听过摸金校尉一词，这个词乍一听便知道是古时的官职，但到底是做什么的，学生苦思冥想还是不得解，所以

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