014 可能是史上最强小学生 (第2/3页)
班啊，老师。”王宇飞老实答道。
“你说的哪个学校？”
“道王村小学。”
“到王村小学？”
“是啊！”
……
中年男人再次摸了摸脑门，困惑的冲着王宇飞摆了摆手：“行了，你先坐着等韩老师吧。”
然后坐到了对面办公桌前：“咦，我的书呢？”
“老师您是说的这两本习题集吗？”王宇飞拿起刚刚韩茜给他打发时间的两本书问道。
“嗯？你看的懂吗？”中年男人诧异的问了句。
“好像，挺简单的？”王宇飞试探着回答道。
他是真的觉得挺简单的，很多题目都是基础的东西。如果说他还有没想明白的东西，那大概就是这些题目延伸出的一些知识点。
其中有些很开放的题目，在二维环境下，可以用多种方法解决问题。但是一旦引入到三维，从面到体，就会复杂很多倍。不过即便如此，王宇飞觉得自己也是能解出来的。
而王宇飞对自己此时的能力完全没有一个正确的认知。
比如此时他就觉得，既然这些题目他看一遍就能解出来，那当然应该是挺简单的。
“挺简单的？”王宇飞这句话差点把对面的中年男人逗乐了。
对于教了二十多年数学的老韩来说，数学题简不简单当然有自己的判断。
王宇飞那儿的两本书是最新的高中奥数平面几何强化训练题集，难度自然是极高的。
省城一中之所以要费尽心思把老韩挖来，除了看中他丰富的教学经验，更看中的就是他的奥数苗子培养能力。
老韩可是曾经在奥数省队当过奥数教练的牛人，培养出过好几个全国奥赛金奖苗子。而高中奥数拿奖往往可以让有这方面特长孩子走自招的路子，增加学校的名校录取率。
“是啊，挺简单的。老师，高中还要学这么简单的题吗？在脑子里想想都能得出答案的。”王宇飞好奇的问了句。
“是这样，我跟韩茜一个姓，我叫韩文乐，鄙人不才是学校的数学老师，既然你觉得这些题目很简单，不如今天我
（本章未完，请点击下一页继续阅读）