第十三章 第二课 (第2/3页)
了一种当蚂蚁大王的感觉，自豪感爆棚。
但是当主角偶尔有一次去看到滚和兰博们练习指挥侍从兵蚁时，这点自豪自傲便被打破了。
由于滚他们是几十只雄蚁和侍从兵蚁混居在一起，所以当别的雄蚁休息时，或自己的侍从兵蚁休息进食的时候，不甘寂寞的雄蚁们总会偷偷的去指挥别人家的侍从兵蚁。也因此，侍从的主人雄蚁也会异常小心的保障自己的独有指挥权，这是深刻在基因深处的一种自私性。
尤其是这些侍从兵蚁并没有专属于某只雄蚁的忠心，由于先天基因影响，在没有外部干涉的情况下，她们会执行任意一只雄蚁下达的命令。
在这种偷侍从和保护侍从的斗争中，滚他们很快就掌握了一种给自己的侍从兵蚁加密的方式，确保了只有自己才能通过先解密再下令的方式来控制侍从，基本做到了独享指挥权。
当主角第一次看见滚去偷偷指挥别人的侍从时，还嘲笑了一番蚂蚁这种简单单位交流指挥体制，并且也恶作剧的去偷了几次，满足一下自己的恶趣味。
但是后来，主角发现这些侍从居然被加密了，自己发送命令之后，别人的侍从兵蚁居然先行验证了下主角的身份，并且立刻予以拒绝。于是主角再次为蚂蚁们的创造力而惊叹：“这都成精了呀！”
就这样过了一周时间，终于要上第二节课了。
那天主角躺在丝床上百无聊赖，这张丝床已经被加大加厚了，是主角命令侍从兵蚁去育婴室又偷拿了一些丝，并且命令一只路过的工蚁给专门抚平，达到了滚他们用的丝床的舒适水平，而且这张丝床是只供主角一蚁享
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