Chapter58 姑苏行 (第2/3页)
。待坐定后，看向四周，不知是她太过于敏感，还是什么，她总觉得投在她身上的目光挺多的，也颇为复杂。
她叹息的想，其实这个不是她想要的，她不就是认识一个风云人物吗？至于吗？
正在她神游的时候，乐老师走上了讲台，依然很温柔的对同学们说：“同学们，上节课我教了什么，还记得吗？”
在乐老师亲切的目光梭巡下，大家异口同声的说：“笛子的十大名曲之一《姑苏行》。”
“那不知同学们在课余时间练了没？”乐老师挑了下她的柳眉，望着台下的学生。
当然答案还是一样的，众人都信誓旦旦的说有，诗雅只是点点头。
乐老师勾了勾唇，满意的说：“很好，那我找个人来现场表演下，有没有人自愿上来。”
这一下，令原本高涨的声音都消音了，只有寥寥无几的学生举手愿意表演。乐老师就让他们每人表演一小段。
在每个同学表演完后，她都会做出善意的点评，说的很中肯，让人很容易接受。这也是为什么同学们那么喜欢上她的课。
待表演结束后，乐老师看着台下的学生，不知思量什么，一会儿才开口说：“我现在想请一个同学完整的演绎这支乐曲，有没有人愿意挑战一下。”
大概因为有勇气举手的同学都无法获得圆满，那些鸵鸟样的同学又怎敢尝试呢？
“怎么，没人愿意吗？那么老师就要点名了。”乐老师扫视了下同学们的表情，在看到诗雅的时候就稍微停留的那么一秒。
诗雅也留意到她的这个举动，想了下，站起来说：“乐老师，我愿意尝试一下。”诗雅直接忽略大家的目光，在获得乐老师同意的眼神时，大胆的走上讲台。
有人曾经教过她弹钢琴的时候，要把所有的注意力集中在那里，不要在意别人或者周围的情况，否则就会亵渎艺术。她想，吹笛子也是同样的道理。在这里，只有笛子，没有其他。
姑苏，姑苏一看就知道是苏州园林的代表名词。《姑苏行》是一首江南风格乐曲，在表现上宜以声悦人以情感人。演奏 上强而不燥，弱而不虚。
在旋律的装饰音和其它手的技巧，音色的对比统一等，诸方面都需要深厚的基本功做后盾，在这点上，不管哪种风格特色的演奏都是必须要达到的。
而让诗雅觉得此曲的精华部分就是这首曲子在旋律创作手法上采用了昆曲音调素材和富有民族调声的音阶，在曲式结构上 又吸收了西洋音乐所采用的复三部曲式创作方法。
她把笛子横放在嘴边，脑海里想象着自己就是当中的观客，完全融入到苏州园林的风景中。
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