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第六章 老师你别这样

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    第六章 老师你别这样 (第3/3页)

组织结构,那今天,我们就来讲一下具体案例分析,以华为的国际化战略为例子。大家先看一下书,待会我们来举手发言好不好?”

    吴教授上课很喜欢让大家自由主动发言,她觉得这样有助于培养学生的学习积极性,以及加深学生对课本理论知识的记忆。

    恰好,陈正谦就是不怎么喜欢上课发言那种。

    赵辉这个死肥仔倒是很喜欢这种出风头的场面,每次都要抢着回答问题。

    吴教授开始介绍华为国际化战略的背景和现状,讲到差不多的时候,肥仔就忍不住举手打断:“老师,作为国产手机制造商领域的龙头,为什么华为不选择上市?这样不是更加赚钱吗?”

    吴教授对积极提问的同学习惯鼓励一下:“这个问题问得不错,有哪位同学愿意帮忙回答一下的。”

    下面坐着的两个班的女生纷纷举手发言,因为上课发言是可以加平时分的,对于想要争取奖学金的同学来说,平时成绩很重要。

    陈正谦在下面坐着,都开始犯困了,赶紧睁大眼睛,装出认真听的样子。

    吴教授最讨厌别人在她课堂睡觉了,他可不想期末拿了零分的平时分。

    等到大家都回答得差不多了,吴教授说:“大家都说得很对,但是没有说到关键性的点上。”

    肥仔又忍不住出来刷存在感:“老师,真正的原因,应该是华为总裁任正非把华为的股份都分给了企业的员工,所以才导致上市困难的吧?”

    说完他自己就忍不住得意洋洋笑起来,一副真相都在我掌控之中的样子,很是欠扁。

    陈正谦有些不爽,但也没说什么。

    我就静静地看着你装逼!

    吴教授并不回答对与错,而是突然看向赵辉旁边的陈正谦,笑呵呵:“旁边那位黑衣服的男生,对,就是你,陈正谦是吧?我记得上次你还帮我去办公室拿过文件来着。你来回答一下这个问题怎么样?”

    陈正谦懵逼了。

    一开始他还以为老师喊的是别人,但是周围就他一个穿黑色衣服的,而吴教授的指名道姓,更是让他想跑都跑不掉。

    其实被老师记住名字,有时候,真的不是一件值得骄傲的事情。

    卧槽了,老师你别这样,我还只是个孩子啊!
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