第二十五章 缝隙更大了…… (第3/3页)
的手机，响了起来。
方丘拿起电话一看，是蒋梦婕打来的。
“喂？”
接通电话。
“方丘，祝贺你受到学校的表扬，另外，你现在可是大红人了，都红到我们学校来了，我身边的同学，都在说你呢！”
蒋梦婕的声音，还是那么充满了活力。
方丘闻言一愣。
有些不解。
“怎么不说话了？”
蒋梦婕甜甜一笑，说道，“那个被赞誉有加师承培养模式，我现在才知道，原来竟然是我的老同学你提出来的，真是士别三日当刮目相看啊！”
方丘恍然笑着说道，“只是个不成熟的建议而已。”
“谦虚！”
蒋梦婕哼哼的说道：“你怎么一直这么谦虚？谦虚的有时候我都觉得你是冲我显摆呢！”
方丘轻笑。
“好了，你要是没什么对我说的，我就看书去了。”
蒋梦婕干脆的说道。
“恩。”
方丘一时不知道该说什么，只能应了一声。
“再见。”
蒋梦婕语气微重的说了一声，然后挂断电话。
方丘望着电话，苦笑一声。
把手机往桌子上一放，拿起一直摆放在旁边的黄帝内经，就疯狂的读了起来。
随后。
整整一周时间，方丘都在疯狂的看书，度极快。
简直不是看书，而是在翻书。
且越往后翻书越快！
看完一百遍《黄帝内经》后，又把剩下十九本书中的其中六本，都看了二十遍。
对他而言，这一周，收获颇丰。
每读一遍，都能有所收获。
在不停研读的同时，方丘也逐渐的开始明白，为什么徐妙林要让他看书了。
因为，只有一本本的把书吃透，才能将书中的知识，融会贯通。
一周后。
参与了师承培养模式的五十位导师，正式开始带徒弟了。
比如沈淳，每天都会带一个徒弟，到医院里进行教学指导，偶尔的还会给学生一些实践的机会。
一部分名誉太多的著名导师，则是直接给徒弟制定目标，当然这个目标并不是分数，而是对必须要掌握的中医知识的学习和了解。
至于那些在现役的老师，以及已经退休的老教师们，则是开始公开讲课，许多没有拜师的学生，都纷纷的跑去旁听。
不过一周时间。
学校里的教学氛围就变得极其浓厚了起来。
因为学校利用师承培养模式这件事，在媒体上做了宣传的缘故，还有不少其他中医大学的团队前来考察，同时也教育局的领导们也都纷纷的跑来视察。
看到中医学院的教学气氛如此浓厚，教育局的领导们都极为满意。
因此。
学校领导们，更是高兴的每天都乐呵呵的。
就连出去外面开会，都气宇轩昂。
另外八所学校。
在跟江京中医药大学一样，选了一个相同的日子，正式开展实行师承培养模式章程中的面试考核。
周日。
江京医科大学。
因为与江京中医药大学同地区的缘故，学校里的学生们，早就听说了江京中医药大学率先开展实行的师承培养模式。
学生们，都非常的期待。
特别是与江京中医药大学的学生在一起的时候，更是无比的羡慕。
当得师承培养模式，正式在校内实行的时候，医科大学的学生，全都疯狂了。
与江京中医药大学一样。
面试在操场上举行。
四十多名著名的老教师，参与了进来。
所有学生，都在排队面试，场面极其火爆。
(三七中文 )