第七章 滴水观瀑 (第3/3页)
等拖把的水沥干就扛着拖把回来，刘佛生盛情邀请老师先到门外暂候，他开始拖地，乒乒乓乓挪靠桌椅。孙教师没有离开，站在门口看刘佛生打扫。本来今天是她的值日，现在有人抢活干，不知道这货今天唱的哪一出？甭管哪一出，都得小心，办公室里私人物品多，大意不得。
刘佛生干完活，向一头雾水不知所以的女老师说：办公室的卫生他们包了，以后会天天早上来。老师们上课很辛苦。他们愿意帮老师分担一些。
上班以前，老师们陆续到齐。小孙把清晨办公室里的遭遇讲给大家听。死气沉沉的办公室里气氛活跃起来。来干活？不能吧！会不会是叫来过堂的？好像没有。是不是惹祸了来打探消息？这个有可能。有好事者打电话问班主任麻老师，回答说不知情！
孙老师突然想到：“大家小心，他会不会在水里放东西？”
两位女教师吃惊地跑到水桶旁，细细地查看水的颜色。
“他还敢投毒啊！”男教师们纷纷摇头表示不信。
一位女教师担忧地说：“这样的孩子很难说，不能用常人的思维考虑！就算不会投毒，给你弄点泻药啥的，报复你一下还不行啊！”
女教师们恐惧地点头。
一位姓王的男老师笑着说：“你们谁见过天天上门公开来投毒的吗？”
从这天起，总有一只“狒狒”清晨赶来办公室打扫卫生、提水。“狒狒”们打扫卫生时状态各有不同：有睡眼惺忪的，有边吃边干的。情绪各有不同，相同是卫生质量不敢恭维，让爱干净的老师们烦中有怨。免不了二次打扫。有老师不停劝教：算了吧，不用来了，老师们天天排着值日呢。但是狒狒们着了魔一样，杠上了。有几天老师们约好：晚些开门，大家到其他办公室等等。上课时间一到来不及打扫看他们怎么办。但是这几个学生宁可误了上课也来干，早晚等在门口。水提了，垃圾到了，那就再拖一遍地。
竟然有这样的事！为啥呀？605全体同仁想破脑袋也想不明白。没人要求学生来服务老师！他们请麻老师来劝阻，希望孩子们回去吧。老麻来了也没解决问题。
开始的怀疑是一个局，办公室里紧张兮兮。大家害怕自己一不小心成为杨观岷第二。时间一长，感觉不太像局。这几个孩子忙忙碌碌，有时候饭都来不及吃。和老师说话，陪着笑脸，看不到以前傲慢凶悍的表情。调皮的孩子其实机灵着呢，情商不低，心理素质好！偶尔调侃他们，应对自如。
近来，老师们上课也有一个的感受，课堂秩序好了！一个重要原因是这几个人不闹了。
一群屡教不改的人就这样洗心革面了？的确很难让人相信。也有人不以为然。办公室里袁老师答疑解惑时和大家分享了一则故事：《云南男子收养小狼，两年后侄子山林失踪，小狼凭追踪能力帮其找回》。狼的本性是很难改变的，但动物就是能成为人类的朋友，我们应该好好保护动物。
袁老师还提到：学生自觉为教师清扫卫生，这不就是好人好事吗！干嘛老是揣测人的内心？小时候扶老爷爷过马路的小朋友还不能希望发一枚小红花？这样的学生应该大力表扬！他准备给领导汇报，请学院学工处宣传宣传。
袁老师没开玩笑，学院学工处很快就组织专人扛来了摄像机。当天值日学生是杜飞鱼，把杜飞鱼唬得不轻，几乎要夺门逃跑。在老师们反复解释下，杜飞鱼才接受善意。仍提出希望换人，还是由刘佛生出面，他说不好。
一周以后，学院院报《甫兴职教》刊载了刘佛生几位同学的事迹。甫兴市职业学院微信公众刊登了同学们在办公室打扫卫生时的视频。五名同学的形象都有，每个人都有表达心声的镜头。《校园之声》广播站也不甘落后，迅速播发了采访稿件。广播站的同学干啥啥不行，吹牛第一名，把一点点小事无线上纲，号召大家想他们学习！