20：花田中的宁静 (第3/3页)
阳光拥抱，之前的忐忑与不安悄然消散，取而代之的是难以抑制的雀跃与期待。
那份这么长时间萦绕在心头的自卑，在这一刻被温柔的光线穿透，裂开了细微的缝隙。
他们在这片花海中漫步，时间仿佛被拉长，每一秒都充满了诗意与浪漫。
张胜宇用镜头捕捉着湛莹莹的每一个瞬间，无论是她轻抚花瓣的温柔，还是回眸一笑的倾城，都被他细心地定格成永恒。
突然，湛莹莹抬眸看着他，打着手语道：“我带你去个地方！”
“什么地方？”张胜宇脸上充斥着迷惑。
“你跟我来就知道了！”湛莹莹故作神秘地笑了笑。
随后，他们便离开了薰衣草庄园，再次乘坐公交车去了一个令张胜宇意想不到的地方，或者说他完全没有想到的地方。
星城特殊教育幼儿园。
张胜宇看着眼前黑色的大门以及旁边立着的铜牌，不解地看向湛莹莹：“你带我来特殊教育幼儿园干什么？”
他很迷茫，完全不知道她带自己来这里的用意。
“你跟我来！”
此刻，幼儿园正是午后活动的欢愉时光。
湛莹莹刚出现在那片被笑声与阳光充盈的操场，便看到一群孩子瞬间围了上来，脸上绽放着纯真无邪的笑容。
这些孩子，虽然各自都有着不同的小小世界，但在这个时候，他们的快乐却是如此相通，汇聚成一股温暖人心的力量。
张胜宇跟在湛莹莹身后，脚步不自觉变得轻盈，享受着这份难得的宁静与美好。
特殊教育学校，故而也就是对残疾儿童实行义务教育的机构。
残疾认定也有很大的范畴，并非我们所认为的身体残疾，聋哑残疾，智力残疾，其中更是不乏有精神残疾的儿童，最常见的也就是我们生活中常遇到的自闭症儿童。