第3章 老张的纪念 (第2/3页)
“老张的故事太激励人了，我也想成为像他那样的文化遗产保护者。” 一位学生在参观后说。
李寻和阿雅看到学生们的反应，感到非常欣慰。他们知道，老张的纪念空间已经成功地激发了学生们的热情和梦想。
随着时间的推移，老张的纪念空间成为了教育中心的一个重要组成部分。它不仅是对老张的缅怀，更是对所有文化遗产保护者的激励。
在一个安静的夜晚，李寻和阿雅独自来到了纪念空间。他们站在老张的照片前，心中充满了感慨和怀念。
“老张，你看到了吗？你的精神在这里得到了传承，你的教诲在这里继续影响着新一代。” 李寻轻声说。
阿雅也轻声补充：“是的，老张。你的故事和精神将永远激励着我们，永远活在我们的心中。”
在老张的纪念空间里，李寻和阿雅时常会接待来自不同地方的访客，他们有的是老张生前的旧识，有的则是受到他故事启发的年轻人。这里成为了一个交流和传承的场所，每个人都能在这里找到一丝灵感和力量。
一天，一位年轻的作家来到这里，他正准备撰写一部关于文化遗产保护的小说，希望老张的故事能给他带来一些灵感。
“李寻博士，雅博士，我听说了老张的故事，非常希望能了解更多。”年轻作家充满敬意地说。
李寻和阿雅热情地接待了他，并与他分享了老张生前的许多趣事和深刻的见解。
“老张是一个对文化遗产充满热情的人，他的生活和探险经历都是他热情的体现。”阿雅回忆道。
年轻作家认真地记录着，他被老张的故事深深吸引：“他的故事太动人了，我相信我的读者也会被他的精神所感染。”
李寻也鼓
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