第10节： 女儿叶诗雨 (第3/3页)
乐奇在一旁抿嘴笑，诸位也连连拍手夸赞。
“爹 ，乐奇爷爷另外还教了我好多诗词呢！”
“那你可得多跟乐奇爷爷多学学，他肚子里的墨水多着呢！”
“爷爷肚子里有墨水吗？” 叶诗雨惊奇的问道。
“哈哈哈，有墨水是这句话的意思是指一个人他有学问而不是肚子里真的有墨水”叶柴刚被眼前年幼无知且又聪慧伶俐的女儿再一次逗乐。
叶柴刚从口袋里拿出一个用枣木制作的小南瓜的饰品吊坠，上面用棉绳穿起来的。将这个吊坠轻轻地挂在叶诗雨的脖子上。
这个枣木吊坠如大拇指大小，被磨的闪闪发亮，叶诗雨满心欢喜的拿在手中把玩，然后又放回脖子里捂着。
“爹，我也能作诗一首了” 叶诗雨兴奋地对着叶柴刚说道。
“ 哦！你也可以作诗了吗？” 叶柴刚问。
“对呀！ 这首诗想了好几天了，不知道能行不能行”？说完又回头望了望乐奇老木匠。
乐奇老爹会以鼓励的眼光微笑的点点头：“丫头别怕只管念出来即可 只要念得出来就是好诗”。
“嗯，你们听听外面树上什么在叫”？叶诗雨问道。
叶柴刚不假思索的回答；“是 蝉的叫声啊” ！
“嗯 ，这几天听着蝉的叫声就琢磨了一首诗”
“哦！ 这个挺好， 那就念给大家听听” 叶柴刚说。
《 蝉 》
结子枝芽处
遁做土孙行
雨后撅洞出
蜕皮蹬高鸣
这首诗一经脱口而出引来众人一片赞叹，大家再一次响起热烈的掌声。
乐奇补充道：“丫头啊！后面在加上作者——叶诗雨”。
大家在一起有说有笑气氛好不热闹。
这是乐奇老爹晚上干完木匠活的时候 点上棉籽油带着叶诗雨学习写字 作诗 作词，手把手的教会了她这些的。自从叶柴刚的父亲去世以后，叶柴刚就认乐奇老爹为干爹，乐奇也是孤身一人无儿无女无老伴儿，也和叶柴刚一家子非常亲密，身为做爷爷的自然要手把手教孙女学习认字 写诗词 作画 只要是能教的尽量的教会她，毕竟是奴隶没有几个是上过学的。
毕竟他们这个盛源村的村民虽然都是奴隶身份，可是和其他的村子的还是有区别的，这个村子都是从中原当过差的犯了错误被发配到了这里，以前都是上过学堂有一定的学问的，但是到了第二代第三代就念书识字的少点了，乐奇不愿意看到孩子们不识字 所以就利用晚上手工以后教一教村里的孩子们学点东西 力多好傍身。有时候一首诗的寓意或许预示某些机缘巧合吧！人们往往在不经意间，身不由己的随着命运的多舛变化而变化着。