第六十五章 如何教育

    第六十五章 如何教育 (第1/3页)

    其实……

    言官也不是说不让赵昕学习兵法。

    而是，日后不能让赵昕领兵。

    因为一旦让赵昕给领兵了，那就有可能发生一些不好的事了。

    翌日。

    赵祯把知谏院张方平给单独叫了来。

    然后问张方平，如果他让寿国公领兵如何？

    张方平便道：“若是如此，怕是难免会发生类似唐朝的旧事啊。”

    赵祯又道：“那若是我说，我不在意呢？”

    张方平便沉默不语。

    官家你自己都选择了作死了，那我还能拦着你么？

    赵祯自己倒是再跟人家解释，主要是因为现如今大宋军事不振，张方平又道：“军事不振，官家可以把这事交给臣子。臣子不就是用来替官家分忧的？”

    赵祯便又沉默了下来。

    因为你总不能说，我根本不信任你们吧。

    那岂不是伤了臣子们的心，也不利于团结啊。

    赵祯只好又换了一个方向道：“若是不把一些政事，还有军事，交给皇子去处理，那如何才能培养皇子处理政事、军事的能力？”

    张方平回道：“军事，不清楚，但政事，可以让寿国公权知开封府事。不过……臣以为，还是不要这样做。”

    赵祯便问道：“为何？”

    张方平便道：“官家能够确保，以后官家跟皇后，都不会有子嗣？”

    “还有，官家又能够确保，以后就一定是让寿国公继位？”

    “如果不能，那到时候寿国公如何自处？”

    “学习了如何处理政事，到头来，官家的位置却落不到自己的头上，那等于是给了对方希望，最后又破坏了对方的希望。”

    赵祯也是道：“那皇子就什么也不做？”

    张方平便道：“可以先以讲经、读史为事。”

    经、史加起来，那么多。

    普通人就算是花上十年，二十年的，都未必能够读完。

    等读完了，恰好差不多也可以当官家了。

    要是还没轮到，那就再读十年，二十年，顺便再学学其他的，画画、写字什么的。

    赵祯不服，道：“我让寿国公当太子如何？”

    张方平便道：“皇后怎么看？”

    

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