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第65章 这首歌,是高三毕业生写的。 (第1/3页)
剩下的时间,两个人继续熟悉着这首歌,应该是程潇儿在熟悉这首歌。
毕竟这首歌是苏言从系统兑换的,所以他对这首歌的演唱,几乎是教科书级别的。
但这也不能说是苏言对这首歌演绎以及理解,就已经没有进步空间了。
就像一千个心中,拥有一千个哈姆雷特,一首歌,在不同情景和不同心境下,所能拥有的诠释方式也不太一样。
正如之前那首《追梦赤子心》,在录音棚的时候,苏言演唱的相对比较中规中矩,但在百日誓师大会的现场,苏言却赋予了这首歌另外的意义和表达。
既然苏言心底把程潇儿叫做顺毛驴,两个人之间的小误会也已经算是解除了,或者说,本来两个人之间也不存在什么大矛盾。
中途合唱练习的间隙,程潇儿偶尔也会提问关于这首歌歌词的细节。
而每个问题,苏言也会给出解释。
比如“表示从一楼到四楼的距离,表示门卫叔叔食堂阿姨”,这个“表示”开头的句子,有点像是病句。
而苏言给出的回答是,那个时候学校的学生们,习惯用这样的话去形容一些事情。
所以……与其说是病句,不如说是用这种方式去怀念那段专属的时光。
两个人不断磨合以及交流下,时间过得飞快。
直到尤芷晴拿着一个u盘重新走进练功房,两个人才发现,他们已经用这样的方式单独相处了将近两个小时。
见到两个人相处的还不错,尤芷晴颇为开心,等两人唱完一遍后,打开玻璃房的门,笑道,“稍微休息一会儿吧,等会加上伴奏,我再听听你们合唱的效果。”
摘下监听耳机的两人对视一眼,十分有默契的走出玻璃房。
这一次,不用尤芷晴开口,程潇儿便主动从冰箱拿出两瓶水,分给了苏言一瓶。
看到这一幕,尤芷晴脸上的笑意更甚。
趁着两个人喝水休息,尤芷晴问道,“潇儿,你觉得……苏
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