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第396章 抄经?不要啊! (第1/3页)
一顿饭吃完,平安王连比划带写,说自己现在在迎春书院上学。
之前他跟着书院的贫寒学子一起下地去劳作,一天下来,手都磨破了皮。
他还“说”,在迎春书院这些日子,他受益颇多,心态也好了很多。
他没有说具体的受益是什么。
因为说不清楚。
也因为齐蓉蓉听不懂。
事实上,每次体验活动后,书院的夫子会天黑后开篝火总结大会。
一群人围坐篝火旁,夫子会提出一个问题。
比如:若是未来你们当了司农主事,如何才能让种地的百姓吃饱穿暖?
众人思维天马行空,各抒己见。
一旦说错,旁边的人就会立刻抓住他的漏洞,双方言辞激烈,你来我往地争辩。
当世家子弟出现不懂农时、不通农事的常识性错误时,贫寒学子就会跳出来纠正他们的谬误……
夫子也会问:如果你当了清官,你的母亲正在生病,这时候你没钱抓药,却有人送银子上门,只求你偏袒些许……
这钱你收还是不收?
贫寒学子明显窘迫和沉默。
他们每个人心底都想说“收”,却都不好意思说出口。
他们下意识地知道,这种事情能做不能说。
可此时世家子弟却义正言辞:“自然是不收。”
“家中早早安排庶子们学习经商赚钱,财力雄厚,不会出现这等窘迫情况……”
“人无远虑必有近忧,这一点咱们老早就知道。”
夫子却又问:“若你就是那个清贫官员呢?没有家族支撑,也没有钱买药?”
这次世家子弟也沉默了。
他们从没有如此窘迫过。
每一次学子们代入的“官员身份、地位、家境”都会有所改变。
夫子试图引导所有的学子尝试换位思考。
站在官员的角度去思考,也站在最底层百姓的角度去思考……
曾经接受过最正统的学院教育的世家子弟们,一开始都瞧不上迎春书院这种方式。
他们不适应,也觉得太没出息。
身为世家子弟,哪里需要去亲自躬耕农事?
贫寒学子却觉得这是画饼:自己一辈子能考个举人也就顶天了,哪里配肖想成为那么大的官员?
可时间一长,他们却越来越清楚:这种训练和教学,能让他们真正懂得如何协助皇帝治理这个国家……
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