第二百一十五章 第五门：杂学！ (第2/3页)
见影。”
“而且读书人才是天下的基石。”
“让他们学习我大明的道德与法制，未尝不能燃起他们心中的正义之火。”
“为民纳言，为民声张，也未必不可。”
朱标点点头。
他对将道法纳入教材深表认同。
另一边。
见其他学士怯怯不敢言，夏之白暗暗摇了摇头。
这些学士的思想教条太严重了。
即便有自己的想法，也不敢当众表露出来。
夏之白道：“至于最后一门，我列为的是杂学，里面包罗万象，某种意义上，算得上是用来增长见识的，也有一些对当下发展的思考跟探索，杂学的内容很多很杂，而唯有多思考，才能有新的想法，也才能在现有的基础上，做出一定的突破。”
“宋代以来。”
“儒家学说陷入到了瓶颈。”
“在宋末便有儒生，发现了一个问题。”
“就是旧有的生产体系，已开始出现生产力跟生产关系的不匹配。”
“儒家的大儒花了不少时间研究，但始终难以解决这个问题，而且他们也始终在思考方法，而没有将问题归于到方向，而杂学就是要解放思想，以当代的切实情况，对当下的一些事物做一定的解释跟认知。”
“比如.力，热，光，声，还有闪电。”
“同时像是医学上，为何几味药搭配在一起，就能治病。”
“这是什么原因？”
“还有沙子，若是不断细分细分，再细分之下，究竟能看到什么？以及为什么铁会生锈，铜会生锈，而有时又不会，这又是为什么？”
“杂学目的就是要打破砂锅问到底。”
“要有发现世界，探索世界的勇气跟胆量，还有眼界。”
“在治国理念上，朝廷依旧会秉持‘外儒内法’，但在其他方面，却是该进行一定的松绑，要切实的解决回答一些问题，这对于大明看清未来的发展道理很有必要。”
“我跟不少工师有过接触。”
“他们很多人只知道怎么做，却不知道为什么要这么做？”
“这不应当。”
“唯有弄清其内核其本质，大明才能真正的做出改进，也才能在既有的情况下，做出大幅的提升，大明的学士，就该有探知精神，不仅要有动手的能力，还要想明白为什么要这样。”
“我有理由相信，若是大明把这一切理顺了，大明的发展将会一日千里。”
“因为蒸汽机就是实例。”
“如今通过蒸汽机制盐，已经走上了正轨，用不了多久，就能在天下铺展开。”
“大明如今是缺人的，而蒸汽机的出现，却能大幅减少对人力的需求，若是大明在其他方面也有突破，或许依靠现有的情况，大明就能做到让天下人人有饭吃，人人有衣穿。”
“只不过这条路并不好走。”
“需要群策群力。”
“将一些经验，变成一条条纹理，让后人推陈出新。”
“因而杂学只是一个探索跟思考。”
“一种启迪。”
“也当做
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