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1.2.4

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的例子,人家不就是低价销售?所以才能把人都聚集在自己摊位前嘛!显然这个说法已被牛振伟接受。顿了顿文世明又说:“你来这卖也没问题,但我觉得还要回咱们厂集市卖,那里没有卖衣服的摊位,而且晚上还要去学校门口、去咱们北山镇厂门口卖,这样才能有点差异化,这样人们也不需要因为买衣服走半小时,或者花钱坐车到大集市去!”停顿了一会文世明若有所思的说:“你要站在消费者的角度多想想问题,其他商贩是人追着商品走,咱们是商品追着人走。再说咱本身也要花钱买东西,买东西的人舒服,咱们也就赚到钱了不是?不然呐你只能赚个P。”这也是文世明后来做大综商品贸易时的思路之一:“我们宁愿在10个人身上,每人赚他们1块钱,也不要在1个人身上赚10块钱,除非你做的不是大综贸易。”牛振伟听文世明说完竖起了大拇指:“你是牛头!”

    两个人合计了一阵很快又回到了现实问题,进货的本钱现在成为两人最大的障碍,不过这个调研使两人信心倍增,于是文世明开口说到:“你早点回,回去把咱们的调研结果好好给家里讲讲,我先去梁老师家补课,晚上回去也和家里再商量一下。”两个人分手后牛振伟便直奔回家,这个点老爸还没下班,就想着先和老妈好好的说道说道,看到老妈在楼下乘凉,于是凑过去坐到老妈跟前说到:“妈,我回来了。”牛妈忍不住絮叨起来:“又跟文世明溜达去了?你看人家知道玩儿也知道学,你这孩子,不上学了该怎么办呐。”牛振伟带着些许内疚的看着老妈开口到:“妈,我是确实学不进去…”接着把去进货和今天的调研情况和老妈说一通,结果牛振伟的老妈却破了一盆冷水说到:“你呀,别想那些不现实的事儿,你爸知道你不读高中,想让你明年去厂办技校上学,毕业后去厂子里上班,将来呢娶个媳妇好好过日子,别整天尽想着什么发大财。再说你爸呀,肯定不会同意。”牛振伟见母亲说到这儿,也不好再说什么,因为他们北山镇北山厂的人,好像世世代代都应该为厂区服务,然后赚着工资、结婚、生孩子、再去北山厂上班,然后依次循环下去。就像是某年,一位记者采访一位牧羊人,记者对牧羊人提问到:“您有什么愿望吗?”牧羊人带着对未来的憧憬,很是腼腆的答到:“等羊儿长大喽,卖了羊儿,取个媳妇、养个娃儿。”记者又问到:“那么养了娃儿之后呢?”牧羊人思考一阵后说到:“等娃儿长大,羊儿长大了,卖了羊儿、给娃儿取个媳妇、再生几个娃!”记者无奈,接着追问到:“那你的娃儿生了娃儿之后呢?”牧羊人不耐烦的答到:“接着养娃儿、养羊儿、然后卖羊儿、生娃儿、最后娶媳妇、生娃儿……”工厂与牧羊似乎在不同的环境下,做着相同的循环往复。

    北山厂是北山镇办企业,涉及了煤矿、铅锌矿、面条厂、福利厂等,当时效益还算过的去,北山镇百分之七八十的人都在北山厂上班

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