第267章 他凭什么是领军人物？（5000字） (第2/3页)
地点：社办
更准确来说，是经过顾陆打理后的社办。
顾陆把置物柜和大书柜拼在一起，进门左手边留出一个空位。空位就放着两把椅子，挂上背面幅【咕噜大王】。
人物：顾陆和周琳
采访同学，好生差生都要，而好生代表他首先想到学神周琳。
此外，怪力少女遭遇亲人离世，搞点事，也可以缓解心情。
“好的，我不紧张，你也别紧张。”周琳点头，甚至面对镜头有点小兴奋，但对面坐着的顾陆似乎双腿有点僵硬。
“我紧张什么，我是采访人。刚才告诉你的一些注意事项，记住了吗？”顾陆问。
见对方点头，顾陆清嗓子，对着镜头开始录制，“大家好我是新人up主咕噜大王，欢迎收看《学生访谈》。”
光是一个开头，顾陆就录制了四五遍才好。
做之前：好简单，不就在镜头前侃侃而谈吗？
做之后：还是有点难度。
好在，顾陆接受过好几次报纸的专访，调整了一会儿就心态就适应了。
“我们这档节目是对每个学生所遭遇的困难，进行一个讨论和收集。能想到办法就想，想不到——那就相信后人智慧。”
他是可以抄袭后世许多知名up主的创意，绝对属于降维打击。
但这是小副业，就没必要这么功利。况且顾陆想做一点，特别的，非他莫属的视频内容。
受表姐穆雪的调研课题启发，他可以更深入一点，采访学生面临的问题。首先他本人是学生，比各类专家的调查要更真实一点，其次有资源和时间。
顾陆开场白说完，开始介绍嘉宾。
“这是我们今天的嘉宾，高一学生周琳，给大家打个招呼吧。”
“各位B站的网友好，我是周琳，一个普通的高中生。”周琳落落大方。
周琳有点表演型人格的味道，场面越大，发挥越好。
“先说说，最近在做什么吧。”顾陆昨日写了采访流程。
“面临期末考了，清北班的进度比普通班要更快，所以肯定是在复习。”周琳说，“我们也面临着文理分科了，有点学业压力。”
你会有学业压力？顾陆流露出如此的眼神。
“再有社团活动，我是模联社的社长。社员要打市决了，所以模联的社员们都比较紧绷，身为会长也忙碌一点。”
根本不用顾陆调节氛围，周琳侃侃而谈。
“近期我们社团讨论的主题是［2012年大毛国财政赤字，如何扭转国家的疲软的经济？］，up主对这话题有研究吗？”周琳按照注意事项称呼顾陆。
在自己的镜头下能怂？他是不了解，但前世喜欢看别人吹牛逼，顾陆当即回应，“大毛国生为能源型国家，整个国家还呈现尾大难掉头的局面，不是一两个政策可以改变的。并且它和周边的二毛国三毛国无法形成互补，要扭转难度很大。”
靠谱的模联，就是八中这样，平日社团活动都会关注各国的新闻。
好比之前顾陆出席的比赛，主题是“由于潮鲜发射卫星，是否应该加大制裁。”
当时育才中学抽中华夏签，八中代表南韩。实际就这话题，选中华夏输面巨大。盖因题目是与南韩、潮鲜两国家是直接联系。
话题和美利坚、华夏只有间接关系，再怎么收集资料也很难亮眼。
而平时多关注其他国家的事，避免抽中“臭签”，对自己代表国立场猝不及防。
“另外美利坚利用北约组织在后面挑事，说不定十几年后大毛国和二毛国，会直接兵戎相见。”顾陆调转话题，“不聊这个了，我们不是时政区up主。”
周琳回应，“up你的观点好激进。”
“世界局势，谁也说不准。”顾陆说，“下个问题，如何平衡社团和学习？”
“每个人的平衡点不同，我说个更具普世价值的问题，”周琳说，“如何判断社团活动和学习是不是力不从心了。”
“请说。”顾陆问。
不知不觉，两人谈话的主导权，就移交到周琳身上。
“当伱开始考虑，是不是要减少社团时间。那么就已超过你的平衡。”周琳说，“有这感觉时，就应该果断选择放弃。还是该以学业为重。”
“社团活动对学业没什么帮助。”周琳补充，“甚至大多数人都没什么意义。”
“学生时代做的事，本来就有很多是无意义的。”顾陆意见相反。
周琳摇头，“很多参加社团是混时间的。会思考平衡时间的，都是认真的同学。”
“篮球社可以强健身体，舞蹈社可以练仪态，模联可以增长见识，地理社可以学习地理知识。”
“随便拿一个社员来详细说说。所有模联社成员，我们社员都不会单纯的，好坏来评价一个外国的政策，在一次次实践里，我们知道，国家运行很复杂。”周琳话语来个急转弯，“不过这些好处没读书重要。”
“我参加社团活动，和我以后的人生规划有关。”周琳说，“彻底没意义的事，我不会做。”
话语坚决果断。
呃——顾陆起身关掉摄像器材，他提醒，“你这话太激进
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