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第233章 科普还能这样写?

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    第233章 科普还能这样写? (第2/3页)

又不傻,都能拿到手机或电脑,什么学校的分数线网上查不到?明显这消息发过来是想要夸奖的,这点情商顾陆还是有。

    接下来两日,顾陆的活动都很规律,上学放学码字。

    星期三,顾陆成了。

    “《平面国》完成!这次必不可能像《谁动了我的奶酪》那样出问题。”顾陆将稿子发给简社长。

    手离开鼠标,刚把手机拿起来,就有一个来电。

    陌生号码,手机归属地是魔都。

    虽然可以确定不是顾母换号码打过来,虽然目前她没这样做,但顾陆总是担心。

    接通——

    “喂?”

    “谁?哦哦哦,好的。”

    “我可能帮不上什么忙。”

    “那没问题。”

    顾陆挂断,有点沉默,皱着眉头努力挖掘着原身的记忆。

    打电话来的人叫穆雪,自称是表姐。

    若不是对方能准确说出一些私密的家庭信息,顾陆都以为电话那头的人是骗子。

    “貌似好像似乎确实有这么一个人,她的奶奶,我好像应该喊姨姥姥?”顾陆也分不清。

    穆雪的太奶和顾太奶是亲姊妹,这亲戚关系应该出三代了。

    只见过一面,并且穆雪家发达了,他们那一支都移居到魔都,过年好几年没回来了。

    农村亲戚关系,一段时间不走动,就会淡,所以也只是在原身小时候见过一面。

    之所以这么久还记得,是因为当时穆雪穿得就跟小公主一样,非常漂亮。

    这种七绕八绕的亲戚,顾陆也不知道自己关系有没有记错。

    也不知道对方是从什么地方拿到他手机号码,穆雪今年就要从华东师范毕业。

    穆雪加入了一个华东师范发起“中学生教育调查研究”的项目,主要是实地调查:中学生心理健康、学业任务承受能力调查以及学习态度调查三项。

    她选择的城市就是教育资源欠发达的西南地区,因为老家是雾都,顺理成章就选了这座城市。

    “实际上,除了江浙地区和北上广深,其他地方的教育资源都一般吧,雾都也没有很差啊,还是直辖市。”

    顾陆嘴上不认输,其实他心里清楚,西南F4教育资源真心少,特别是2018年前。

    对方打电话来,只是想让其帮忙引荐一下校长,要做调查什么的,需要征得校方同意。

    虽然和对方没什么交集,不过举手之劳,顾陆觉得答应了也不费事。

    这边洗漱完这边睡下了,另一个城市的简社长,原本已经进入养瞌睡的状态,收到顾陆的新作。

    睡不着了,马上点开邮件。

    看之前简社长已下定决心,不管质量,这本书他都会出。

    [向空间国的全体居民尤其是罗纳尔多先生致敬

    本书由平面国一个卑微的小人物所著

    虽然他曾经只知道二维世界

    ……]

    张禹东送顾陆的那颗篮球,名叫罗纳尔多,也不晓得他看到了会是什么反应。

    “二维世界?”一个开头,就让简社长认真起来,因为他似乎找回了看《小王子》的状态。

    他没奇怪罗纳尔多是谁,因为这开头很明显的是书里的角色。

    更在意二维世界到底是什么,还有那个平面国。

    关键,如果定义为科普,剧情就不能够有太复杂的剧情,否则就起不到科普的效果。

    那么,你怎么办呢?

    然后开篇就让简社长暗自叫好。

    [我称我们的世界为“平面国”,并不是因为我们这么叫它,而是为了让你们,生活在空间国的幸运读者,更加清楚地了解它的本质。想象一下,有张巨大的纸,上面有线段、三角形、正方形、五边形、六边形以及其他形状,它们并非固定在自己的位置上,而是可以在平面上或平面里自由移动……]

    文章开始讲述平面国居民的视角。

    就如同把一枚硬币放在桌面,然后视线慢慢与之齐平。

    只有一条线,这就类似平面国生活所有居民所能看见的视角。

    为什么要加一个类似呢,因为硬币的线条还是立体的,但平面国不存在任何立体的物品。

    “回来了,全部都回来了,这只有孩童才能有的精妙想象力。”

    简社长继续看,脑中萌生出诸多疑惑,“如果没有立体,那么是不是代表没有日月星辰,那么山水和房屋又是什么样子?”

    接下来书籍开始介绍平面国,如房屋。

    “还有图,不过这次比小王子的图差多了。”简社长笑了笑。

    平面国的房子都是五边形,因为如果房子修三角形或四边形角度太尖锐,会弄伤居民。

    “把知识很轻松的隐藏进去,边与角的关系。”

    紧接着是居民的样子,以及如何辨别男女,还有平面国的阶级等等,慢慢写出。

    少年儿童文学出版社的社长,简社长看过的科普读物太多了。

    但毫无疑问,眼前顾陆新作的《平面国》一定是有趣和科普结合的最好的。

    一个多小时的阅读体验绝佳,绝对不会让孩子感觉无聊。

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