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第211章 我也摸不准了 (第1/3页)
信心满满的顾陆看向题目。
[10、简析“无法描述的后悔浸透全身”这一自然段,吴渡的“后悔”。
……
14、综观全文,分析作家、诗人、老师、店长这四个职业对应着人物什么形象的特点。
15、文章的结尾部分“同是那张合影,吴渡比三人更贫瘠。”,联系现实,谈谈你的认识。]
“?”
顾陆脑子里出现问号,但他觉得这不是他有问题。
他发现自己居然无从下手,特别是十四题,他作为四个职业里的作家,对应了什么特点。
平常心,要保持平常心。顾陆在心底对自己说,又把文章看了一遍。
做阅读理解的小技巧,先看题目再看文章,因为这类题目是不需要“你对文章”的理解,而是你理解出题人,因此带着问题去阅读是最好的。
两个半小时之后,考试结束。
顾陆伸着懒腰走出7班教室,刚走几步,身后就有人冲过来拦住。
“卧槽,轱辘哥今天考试题目里的作家顾陆不会是你吧?然后老师吴渡,是我们树人文学社的指导老师。”李古圆颇为激动。
“低调。”顾陆嘴角抿了抿。
“牛逼啊,真的牛逼,说不定有一天我能在课文上看见你的名字。”李古圆说。
这個就有点难了,人教版的教材,五年才改一次……等等也不算没机会,好像新版本已经在2012年开始,16年会投入使用。
如果能在这几年名气能大一点,还是也是有点希望的。
“好吧希望不大。”顾陆心里说,他太年轻了。
倒不是排资论辈,因为修订委员会的成员不是五十年代出生,也是六十年代的人,他们肯定会更偏向自己那个时代看的作品。
“有了!”李古圆突然一句话,把沉思的顾陆惊醒了。
“?”
“我以后没灵感,就写和著名作家顾陆发生的事。”李古圆好像是发现了写作密码。
“……这篇文章之所以能行,不是因
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