第八章 暨南学校 (第2/3页)
物，在学校这种地方，很容易培养出感情。对学校的眷恋之情。
毕业之后，这种隐隐约约的情感，将会使得很多人包括他们的家族，愿意在力所能及的范围，给学校一些帮助。
一人成单，数人成林，这种人脉就可怕的多了，这也是学校经久不衰的原因。在学校这种地方，等级层次也分明，从学习成绩来看，越好的学生越会被重点培养，老师关注。还有一些富二代的学生虽然成绩差了点，人气却很旺，因为不差钱，总能拉一帮学弟学妹维护着自身的威望。
这种按成绩，家势，和个人技能的层次划分，让学校即有活力也有竞争和矛盾。这也是学校在矛盾中发展的规则游戏。培养出的学生生存能力更强，更能适应社会的一切挑战。
因此暨南学校具备着生源所向的目标，只要进入其中，一路走下去，前途无忧，出来的学生也备受欢迎。包括稍微远一点的学生都愿意进学校来。但进入学校，不仅仅是钱的问题，要求智商要高，聪明伶俐，有特殊耐力的学生。无一不是天赋异斌的学生。
龙兴无疑是有资格的，虽然没有庞大的家势，但智商不低，心算能力特别强，目力好，这些都是龙兴自身的潜力。学费养父养母还是能交得起，只要愿意，百亩山林，几十亩鱼塘也是个富裕的人家养子也是子啊。
一路寻找报名室，眼前的人特别多，迎面一个素衣女孩匆匆的跑过。龙兴只瞥了一眼，就认出了是表姐杨沁，几年过去，那爱作弄人的模样没有变太多。杨沁也是顿住脚
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