第十四章：种道《周易》 (第2/3页)
“小子明白。”
原来，宗伯来典籍宫为大庭阳伯作传是假，看守这妖物才是真。
怪不得，身为宗伯，宗室之长，在此时也应该去协助新君料理国事才对，这传由下面的礼士撰写，过目即可。
只能说，此妖身份甚大，所以宗伯才出。
见到风允理清了逻辑，目光清明，宗伯微不可查地点头。
“此事禁口”宗伯指向青铜锁：“只要此锁在，则无事。”
风允点头，只可惜明日是他置五修一的时候，而且他还有许多的孩童需要教导……
宗伯昨日就让人打探风允的情况，见到风允蹙眉，这才想起。
“可是因为那些孩童？”宗伯询问。
风允则道：“是极，我收了束脩，就有了教导他们之责。”
“嗯……你之所作是为有善之举，可国大于庶民。”
宗伯口气随意，似不把庶民之事放在眼中。
“也并非我不寻人与你值班，只是这妖的迷惑过甚，这典籍宫内的人，唯有你和那老上士能抵御。”
拍了拍风允的肩。
宗伯道：“你有灵性，或许能成异人，此番莫要分神，好好读此间书才是正道。”
风允闻声，依言点头。
心中却念叨着：国大于庶民吗？
见风允还是疑惑，宗伯微叹，抬手中远处一个带锁的木箱打开。
锁开的声音惊醒了风允。
宗伯道：“我大庭有部分《周礼》，其中能解你迷惑，但此乃是大夫与诸侯所读，我暂不能给你……”
“你可先看《仪礼》，再看那木箱中的书，或许能找到答案。”
说罢，宗伯缓步离去，却是径直出了典籍宫，向朝堂而往。
留下的风允还愣着，半刻他才回神，继续收拾地上狼藉，将竹简归类。
“是想培养我成为异人……”风允已经是异人了，他不清楚何时应该暴露。
而国大于庶民…
风允如今更加迷惑这礼之一字了。
因为在礼制中，国就是宗室，宗室在，国就在，庶民是国中的附庸。
可随意支配，随着土地划分给卿大夫作为食邑。
战时，甚至有交换国民，作为条件来促成国事……
“这或许就是封建制度的枷锁吧。”
风允已经踏入了贵族阶级，无路可退，只能坚守礼。
但是他并没有如宗伯所说去先看《仪礼》，而是来到了木箱前。
“是…《周易》！”
《周易》古之三易之一，为周文王所作。
（本章未完，请点击下一页继续阅读）