第二百九十六章 宋濂的思想教育 (第2/3页)
“不行，看不清楚。”
宋濂立刻回答道。
“好。”
苏璟重新拿过镜片，再度开始打磨。
此时的宋濂也相当好奇的看着苏璟打磨的过程，他全神贯注的样子，倒是和刚才宋濂写字的时候颇有些相似。
“这玻璃已经足够神奇，想不到竟然还有如此功用，着实让人震撼啊！”
宋濂颇为感慨道。
苏璟没说话，依旧在专心致志的打磨着镜片。
而此刻朱标在一旁解释道：“宋师，镜片能够让人看清楚的原因是因为…………”
朱标直接当起了科普小能手，为宋濂详细解释起到镜片的原理来。
宋濂到底是能当上翰林院承旨的人，虽然已经年迈，反应说不上多快，但思考的能力还是具备的。
最重要这是太子朱标的讲解，宋濂必须得听，还是认真的听进去。
“原来如此，这镜片之中蕴含着这般道理，仁远伯果真是奇才。”
宋濂颇为感慨道。
对于朱标的科普，他也没有完全的听懂，但也大致明白了镜片是做什么用的了。
朱标趁机道：“宋师，这镜片之中蕴含的道理，能够为大明乃是全世界的百姓解决看东西的问题，这样的事情难道就会比读圣贤书差吗？”
在苏璟身边呆了许久，也学了很多。
朱标早就没有了士农工商的排位想法，苏璟职业教育的理论，他也是接受最快的那一个。
而早年一直跟着宋濂学习四书五经，宋濂内心典型读书人的想法他也知道。
别看宋濂在朱元璋面前好像没提什么意见了，但事实上对于苏璟的职业教育，还有科举教育体系，依旧是有着不理解的。
宋濂看了一眼太子朱标，点了点头说道：“的确如此，眼镜此物若是能普及，那是造化苍生，功德无尽！”
读书人最重要的器官之一就是眼睛了，读书写字都离不开眼睛。
“所以啊，宋师，苏师的职业教育目的就是想要培养发明眼镜类似器物的人才，而不是单纯为了培养出一些工匠而已。”
朱标朝着宋濂说道：“而想要发明这些东西，仅仅靠着目不识丁的百姓，是很难的，其中蕴含了道理，需要聪慧的头脑思维去理解，读书人便是最好的人选。”
听着朱标的话语，宋濂也渐渐有些懂了。
“这就是仁远伯所说的科学吗？”
宋濂朝着朱标问道，终究是顶级文人，脑子肯定是够用的。
朱标立刻点头道：“没错，这发明眼镜的过程便是发现科学的过程，而眼镜为何能让人看清东西，这便是科学，不仅仅是眼镜，我们的衣食住行都与科学离不开关系，比如之前提过的动滑轮，还有火铳、肥皂等等，都是科学的应用。”
“大明的读书人很多，但最聪明的人，都在研究圣贤书，研究金榜题名，这些科学纵然有人去探索，终究是少数中的少数罢了。”
“我以为，大明想要发展壮大，不仅仅是要在管理上做好，这科学的发展也是必不可少的。”
此刻的朱标，简直就是苏璟的嘴替。
宋濂默然。
自小到大，他都是读着圣贤书长大的。
这几十年的圣贤书熏陶，让他早就有了自己的思想。
万般皆下品惟有读书高这样的想法，就像是烙印一样深深的刻在了宋濂的脑子里。
对于宋濂来说，匠人就是下品，读书以外的事情都是下品。
然而，此刻朱标的这些话，让他在心里产生了些许的怀疑。
“好了，宋大人，再试一次。”
苏璟再度调整了一下镜片弧度，递到了发呆的宋濂面前。
“哦……好。”
宋濂愣了一下，然后接过又试了一下：“还是模糊不舒服，不过比起刚才好多了。”
“那就代表快了。”
苏璟笑着拿回镜片，准备继续打磨。
此时宋濂问道：“仁远伯，你也曾是个读书人，为何会沉迷于这些奇技淫巧之中？”
这是宋濂最想问苏璟的问题，他也憋了许久了。
若苏璟是不学无术的庸才，宋濂倒也不会觉得有什么。
（本章未完，请点击下一页继续阅读）