第九十五章 苏璟的培养计划

    第九十五章 苏璟的培养计划 (第1/3页)

    “弓步冲拳、穿喉弹踢、马步横打.”

    溧水县，苏璟的别院之中。

    朱标正在认真的打着第一套军体拳，一丝不苟，十分的认真。

    当然，苏璟也在打着。

    打完三遍，这才停下。

    “呼~”

    苏璟轻吐一口气，然后转身朝着朱标道：“牛懿, 你去街上买早饭，还是老三样，我准备工具，吃完饭就好好教你如何制作望远镜。”

    “是，苏师！”

    朱标简单整理了一下衣服，然后一路小跑出门。

    也就是一会的功夫, 早饭就买回来了。

    生煎包、豆浆和油条。

    因为苏璟的别院临街, 朱标又是小跑，所以这会早餐还冒着热气。

    苏璟洗了把手, 便直接开吃了。

    滚烫的生煎包配上纯粹的鲜榨豆浆，再来一根油条，那叫一个香。

    没有科技与狠活的食物，也有其独特的自然之风味。

    早餐吃完，苏璟的教学也正式开始了。

    “牛懿，想要学习如何自制望远镜，那就要先了解望远镜的原理是什么, 为什么能望远。”

    苏璟看向朱标缓缓说道。

    朱标点点头道：“学生明白，苏师一直教导学生，对待一件事, 不仅仅要知其然，还要知其所以然。”

    和苏璟学习的时间越长，朱标的思维也越发的灵敏。

    或者说, 是现代思维方式在改变着朱标。

    “很好。”

    苏璟继续道：“牛懿, 《墨经》读过吧。”

    朱标点头道：“读过的，苏师。”

    苏璟问道：“景到，在午有端, 与景长。说在端。后面是什么？”

    苏璟刚说完, 朱标便接上说道：“景。光之人，煦若射，下者之人也高；高者之人也下。足蔽下光，故成景于上；首蔽上光，故成景于下。在远近有端，与于光，故景库内也。”

    听到朱标竟然如此迅速的回答了出来，苏璟也有些感叹。

    这孩子，平日里肯定是真的很刻苦。

    《墨经》其实苏璟到昨天为止都没有看过，不过是为了教导朱标，特意提前备课了一下。

    但朱标肯定没法提前准备，而《墨经》也不是什么需要特别学习的重点书籍。

    “既然你知道，那我也不做小孔成像的实验了。”

    苏璟淡淡道：“这段的核心提炼出现，你知道说明了什么吗？”

    没错，《墨经》中的这段描述，其实就是古人对于小孔成像这个现象的具体描述。

    苏璟一开始还考虑要不要搞个小实验，但朱标既然都清楚, 也就没必要了。

    朱标内心尽管疑惑苏璟说的这话好像和望远镜没什么关系, 但还是仔细思考了起来。

    片刻之后，他摇头道：“学生不知。”

    苏璟并不意外, 这方面的虽然是科学常识，但对于朱标来说，确实不是容易获取的知识。

    “那我再问你，你觉得我们为什么能看见东西，除了眼睛之外，还需要有什么才能看到。”

    苏璟又问道。

    朱标这次回答的很快：“光，白天才能视物，晚上并不可以。”

    苏璟点点头道：“很好，有光才能看见东西，这小孔成像的条件，也是光。”

    “小孔两端，物体和它映照出来的图像呈现倒转的状态，是不是可以说明，光是直线传播的呢？”

    说话间，苏璟直接在纸上画出了一个草图。

    这还是当时他上学的时候，老师讲课时的草图。

    从小孔成像推断出光的直线传播。

    活脱脱一个初中物理小课堂了，对于朱标的年纪来说，倒也勉强算合适。

    只不过呢，毕竟朱标接受的不是九年义务教育，许多东西的理解上还是要欠缺一些的。

    苏璟也着急，不懂就慢

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