第四百七十章争论 (第3/3页)
真的道：“教育未来会走普及路线，以百姓庞大的数量去堆积人才。”
“这样能做到相对公平。”
马周点点头，认真的道：“那国力上升之后，你会不会走百姓的精英教育。”
李宽服气了，为啥这群人非要百姓走精英教育呢。
精英教育确实该走，可他的精英教育和马周等人的精英教育理念不同啊。
“那你们想要的精英教育是什么？”
李宽皮笑肉不笑的反问一句。
马周直接认真又严肃的道：“当然是一视同仁，慢慢提升教育的品质。”
“我们可以做的慢，但是不能不做。”
李宽耸耸肩，他就知道是这样。
魏征这帮人要的精英教育是全员变成世家子教育级别。
他想慢慢做的精英教育，是等全民教育普及完成后，抽取百姓中的精英大力扶持。
这是两种不同的玩意。
李宽收敛神色，认真的道：“我就这么告诉您吧，你们要的全员变成世家子教育的精英教育，我连开展都不会开展。”
“普及教育，抽取精锐进行高层次教育，是我能做到的极限。”
“我不可能把一个国家的财政全部投入到精英教育之中。”
李宽的严肃并未让马周发怒，他只是平淡的看着李宽，淡定的突出两个字：“理由。”
“你曾经说过，人才是一个国家的根本。”
李宽没想到他竟然会拿自己的话怼自己。
不过他不怕。
李宽极其认真的回复：“不说全民精英教育投入的钱财，就说一句话，真执行后，培养出远超社会需求的人才时，我该怎么去安排他们？”
“国家该怎么去安排他们？”
“朝堂政斗的原因是因为位置有限，能坐稳这个位置的世家子弟太多。”
“同样的原理，国家发展的再怎么快，他需要的人才摆在那里，我不计代价的培养人才，最后只能变成新一轮的内斗。”
“还是更恐怖的政斗。”
“大家都得完蛋，死于内乱。”
愚民政策不可取，全民精英也同样不可取。
当一个人成为精英后，他绝对不会想再体验所谓的平凡生活。
从底层爬上去的人，绝对不会想重新回到底层。
(本章完)