第六十四章 好大的饼（5K二合一）

    第六十四章 好大的饼（5K二合一） (第1/3页)

    还有什么问题？

    没了。

    彻底没了！

    有人下意识地接连摆头。

    指引学派在编会员们的脑子里此刻盘旋着「撤资」、「退会」、「枪决」等平日里实在难以出现的关键词，而神圣骄阳教会的这群高级神职人员

    毕竟都是精通教义之辈，大脑宕机数分钟后，绝大部分人已经想了起来，教宗节选的前一部分《拉瓦锡福音》，对应的是哪一块的布道了。

    ――拉瓦锡初到莱毕奇，与特巡厅那个叫欧文的家伙交完锋后，从图克维尔主教口中得知罗伊小姐要来雅努斯考察连锁院线合作的事情。

    与义人协作就像是效仿与主立约？.

    这谁难道还敢有什么异心？

    前面那几位站起身的神父，此刻把头端得比垂摆还正。

    至于少数「花触之人」的参会代表，则是自始至终都未出声。

    现在他们势力单薄残缺，条件艰苦得很，南大陆原先的艺术场馆被毁了九成九，现在特纳艺术院线铺排下来，还算有了点起色，哪还敢有什么质疑？总部作出什么决策，乖乖执行就是了。

    于是一来二去，包括博洛尼亚学派观望看戏的会员们在内，在场参会者都已经安静了。

    「嗯，看来大家对这审计工作都是非常的支持和期待，那明天电报到位后，各位就动起来吧。」

    范宁的模样甚感欣慰。

    「那么到第四件事了。」

    「罗伊小姐，这个请你宣布吧。」

    罗伊闻言轻轻点头。

    呼，这个家伙

    虽然范宁一开始说五件事，她也不知道到底是个什么顺序和内容，但既然现在说是让自己宣布，她就立马会意，执起了桌前一本薄薄的装订书册。

    总算到了自己完全经手、完全知晓，两人也互相通气好几次过的内容了。

    「各位教授，各位神父，以及更多的各位致力于为特纳艺术院线风险才能、授业解惑、输出灵感的"合作艺术家"们」

    「下面由我先为大家通读一遍《特纳艺术院线贡献评级管理办法》。」

    罗伊朝下方展颜一笑，又带着一点神秘表情，翻开了册子的第一页。

    「贡献评级？」「贡献评级管理办法？」

    与会人员再度被抓走了全部的注意力，而博洛尼亚学派不少会员隐约预感到，这下「围观」怕是围观到自己身上来了.

    罗伊手中的这个所谓「管理办法」，并没有什么「穿靴戴帽」的冗长说辞，在第一部分，她开门见山地就介绍出了这个「贡献评级」的测算方式！

    贡献评级的对象，是所有在特纳艺术院线负有教学、创作或演出类工作内容的「非行政化管理」人员。

    ――这一范围，基本就是刚才闹得沸沸扬扬的审计主要对象的反面。

    另一部分人！

    比如，指引学派少部分城市学院的教授，神圣骄阳教会除了募捐者之外的纯参与教学活动的神父，以及，几乎博洛尼亚学派的全部会员和教授！

    贡献的评级划分很简单，四个档次，从低到高分别是三级、二级、一级、以及特别级贡献。

    积累贡献的方式有很多，包括但不限于，日常教学、公开课程、指挥排练、编写教材、担任评委或阅卷人等，每项下面都有很多计算细则。比如教学的话，受教学生的科目、层级、人数、时长.自然细则各有不同。

    当然以上都是常规性的，如果有特殊贡献或成绩，又是另外的情形。

    「格」的高低会是一

    个重要的「乘积因子」，这很合理，一位「飞蛾」或「新郎」全年为学员们上了30节课，一位艺术大师则只上5节课，或者只排练1-2次，当然还是后面这位大师的贡献更大。

    学生们的评价也会占一部分权重，罗伊表示「范宁先生有一个简易又高效的办法，能让每堂课后学生们的反馈像雨水收集入海般汇入启明教堂。」

    所有人都在竖起耳朵听着，没有人开什么小差或表达疑惑，因为他们都摆出了审视的态度。

    弄这么一个「贡献评价等级」能有什么用呢？

    「管理办法的第二部分，"结果运用"！「

    罗伊清澈又带着矜贵的嗓音再次响起。

    「每一级贡献者的象征性荣誉部分，总部会指导各级院线做好礼遇，本办法主要是对实质性的运用部分做出书面规定。」

    罗伊讲解表示，只要是达到三级贡献的教授老师们，基础课时费都会上调20%，而且，在「行政虚职」的地位上就和城区/小城级院线的管理层等同。

    这意味着可以直接向他们提出建议或做沟通协调，团队应该认真予以回复和办理，不能实现的地方，要做好解释工作并向上级院线报告！

    除此外，三级贡献者，就已经拥有了给自己欣赏的门生写「推荐信」的权利！

    院线总部会认真考虑每一封推荐信在内部体系的价值，从而给学生们一个更好的平台或机会！

    说实话，其实当罗伊的说明作到这里时，已经有不少会员或神父们内心开始有些想法了。

    因为他们暗自设算了一下，只要是少想多干，扎扎实实地教学或排练，仅凭自己的业余时间，想取得三级贡献都是比较容易的！

    而这能得到什么呢。

    报酬的提升认可是一方面。

    可

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